班主任無乜o野做？！（初稿）

在中小學，班主任有重要的職責，負責全班學生的德育。單在Google圖書搜尋，有「班主任」三字為書名的專書，已有388本；足見班主任的工作，層面廣、事務多，殊不簡單。

在毅進這類課程，概括來說，班主任是學生與學院的第一道橋樑 (first contact person)，為學院把關，就算不及防患於未然，亦要大事化小、小事化無，使全班學生能在學院順利學習。

「班主任無乜o野做」出自行政主管之口，正好表示他們了解教學不夠；試問有沒有足夠資格去評定教師的工作表現？若出自教學統籌之口，則恐怕連勝任與否，也成疑問。

我想，他們如是說，只為強加工作於教師身上；當出事時（例如學生投訴），他們又會說班主任辦事不力，未盡本份。

附：
我用class teacher 或 class master的字眼去搜尋英文書，只能找到 teacher guide 之類的。這令我猜想，班主任的概念可能是華洋有別的：外地學校的班主任，並不如華人地區的如此重要？這有待深究，請教高明。

（初撰於2008年10月27日）