教育心法（初稿）

星期六，秋風朗日，回到母校，經過露天茶座，看到在一桌上，一位Miss正與一個女生親切傾談。

Miss始終較阿Sir優勝，因為女性的感性柔情，較易與女學生感通。男學生多會挑戰阿Sir，而較少欺侮Miss。這應是教育界的性別優勢吧。

我認識這位Miss，但不便打擾她與學生，也不便拿出相機拍下美景，但這幅在茶座循循善誘的畫面，已存進我的教育記憶體。我還想像，如果我當年唸大專時，有這樣的Miss開導，或許我會跟現在不一樣！

這位Miss用的是心法，而我也許仍停留在技法；縱使技法多麼純熟精到，還未到心靈的交融境界。