蔡Sir教中學？（初稿）

3月19日上午，我為一班中四學生，上了一節45分鐘的課。這算是我第一次在中學授課！

這次，我以計劃統籌的身份，親身上陣，向學生講解到戲棚考察的重點，並指導學生怎樣運用網誌，作事前準備，以及事後做專題報告。

由於未能借用電腦室，沒有一人一機當場實踐，學生只能看著屏幕，聽我解說；效果不太理想。我想出一個方法，加強互動，就是即席用數碼相機，訪問一個學生，對考察的期望，隨即上載網誌，作為嵌入短片的示範。

事後，我還想到，可以請一兩個學生出來，用教師的電腦，就網誌的題目，輸入己見；相比我自己輸入作示範，學生應會更加投入，因為他們怕被選中，總愛看同學的表現，想知道同學的想法，或者更想看到同學怎樣出醜。

由於是單向講授，加上不知學生運用網誌的水平，所以我特意教到最少，夠用便算：只示範在網誌介面，直接嵌入相片、短片；其他如slideshare、podcast都省掉。

學生是Band One學校的精英班，加上有學校教師在旁，而且授課時間不太長，我感覺學生一直聽著我說，情況總算滿意。