今天學院舉行開學禮,見到上學年教過的毅進學生升讀文憑課程。由於收生人數驟升,他們會在嶺南大學校園上課,而非過往的教學中心(於市中心的商業大廈內)。
畢業禮後,與三位同學吃午飯,聚舊聊天。他們習慣了在教學中心上課,交通較為方便,店舖就在咫尺;反而感到困惑,擔心不大適應新環境。我心中暗忖,他們不知天降瑰寶,能過大學校園生活。

在途中,我指向牆上貼滿形形式式的活動海報,說大學的活動無日無之,豐富多姿;著他們善用課餘時間,選擇合適的活動參加,增進知識,擴闊視野。
在用膳時,提到文憑用英語教學,怎樣提升英語水平的問題。我說學生服務中心,每星期都在飯堂外面的空地,舉辦「英語角落」(English Corner),著他們不妨參加,與外籍導師、學生練習英語。我更笑說,就算沒有「英語角落」,在飯堂吃飯,看到外籍學生,可以主動坐在旁邊,逗他說話,練習英語。
其實,大學校園提供了很多資源;最重要是,學生主動,爭取機會,提升自己。
臨別時,我著他們過三個星期,再找我吃午飯;寄望他們屆時已經習慣,甚至愛上了大學的校園生活。
畢業禮後,與三位同學吃午飯,聚舊聊天。他們習慣了在教學中心上課,交通較為方便,店舖就在咫尺;反而感到困惑,擔心不大適應新環境。我心中暗忖,他們不知天降瑰寶,能過大學校園生活。
在途中,我指向牆上貼滿形形式式的活動海報,說大學的活動無日無之,豐富多姿;著他們善用課餘時間,選擇合適的活動參加,增進知識,擴闊視野。
在用膳時,提到文憑用英語教學,怎樣提升英語水平的問題。我說學生服務中心,每星期都在飯堂外面的空地,舉辦「英語角落」(English Corner),著他們不妨參加,與外籍導師、學生練習英語。我更笑說,就算沒有「英語角落」,在飯堂吃飯,看到外籍學生,可以主動坐在旁邊,逗他說話,練習英語。
其實,大學校園提供了很多資源;最重要是,學生主動,爭取機會,提升自己。
臨別時,我著他們過三個星期,再找我吃午飯;寄望他們屆時已經習慣,甚至愛上了大學的校園生活。


No comments:
Post a Comment